Внимание! diplomrussia.ru не продает дипломы, аттестаты об образовании и иные документы об образовании. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Заказать курсовую работу
Заказать работу
Нормой этой теории является полная занятость и соответственно отсутствие безработицы. В четвертой части приводится другая теория занятости – Кейнсианская, в которой излагаются и доказываются идеи отли
Установлено, что тип образующейся эмульсии в основном зависит от соотношения объемов нефти и воды; дисперсионной средой (внешней) обычно стремится стать та жидкость, объем которой больше. Иногда нефт
Преподаватель - к. х. н., старший преподаватель А. Г. Борзенко. Москва, 1997. Введение Метод инверсионной вольтамперометрии позволяет изучать процессы разряда-ионизации металлов. Основные теоретичес
Частота заболевания, по данным М. Н. Никитиной (1972), 1,71 на 1000 детского населения. Этиология и патогенез. Основное значение в происхождении детского церебрального паралича до 60-х гг. 20 в. при
Кстати…………………………………………………………..8 стр. Введение ГЕРМАНИЯ (Deutschland), Федеративная Республика Германия (ФРГ) (Bundesrepublik Deutschland), государство в Центр. Европе, омывается Северным и Балтийски
Вяхирь ( Columba palumbus L .)- наблюдалась 1 птица в сосновом бору. Отряд Журавлеобразные ( Gruiformes ) представлен 1 видом. Пастушок водяной ( Rallus aguaticus L .)- найдена 1 мертвая птица под ли
Красноярск 2003г. ВВЕДЕНИЕ Забота о здоровье детей, будущего поколения - святая обязанность каждого государства. Педиатры и врачи других специальностей, работающие с детьми, делают все возможное, что
Человек сам творец своего здоровья! Вместо того чтобы грезить о «живой воде» и прочих чудотворных эликсирах, лучше с раннего возраста вести активный и здоровый образ жизни, закаливаться, заниматься фи
Вопрос №1. Назначение боевых свойств гранаты РГД-5,РГ-42, Ф-1. Ответ: Ручные гранаты на протяжении многих столетии сос - тояли на вооружении армии. Они успешно применялись войнами при отражении нашествий неприятеля на нашу землю. В современном бою ручные гранаты являются надежным средст - вом поражения противника. На вооружении Вооруженых Сил Республики Казахстан состоят ручные осколочные гранаты дис - танционого действия РГД-5, РГ-42, Ф-1 и РГК-3. Ручные осколочные гранаты предназначены для поражения осколками живой силы противника. При взрыве граната образует большое количество разлетающихся осколков, обладающих энергией, достаточной для поражения живой силы.
Ручные осколочные гранаты особенно эффективны в ближ - нем бою (при атаке, ведении боя в окопах, населённых пунктах, лесу, горах, убежищах). Ручная осколочная граната РГД-5 –граната дистанцион - ного действия, предназначенная для поражения живой силы противника в наступлении и в обороне. Она состоит из корпуса с трубкой для запала, разрывного заряда и запала.
Ручная осколочная граната РГ-42 –граната дистанцион - ного действия предназначена для поражения живой силы проти - вника в наступлении и в обороне.Она состоит из корпуса с трубкой для запала, металлической ленты, разрывного заряда и запала.
Ручная осколочная граната Ф-1 –граната дистанционного действия, предназначена для поражения живой силы, преиму - щественно в оборонительном бою.
Метать гранату можно из различных положений и только из-за укрытия, из БМП (БТР) или танка. Она состоит из корпуса, разрывного запала.
Вопрос №2. Устройство, принцип работы и меры безопасности при обращении с гранатами. Ответ: Подготовка гранаты к броску. Перед метанием гранаты (РГД-5, РГ-42 и Ф-1) достать гранату из сумки, и вывинтить пробку из трубки, на её место ввернуть до отказа запал. Части ударного механизма запала находятся в следующем положении: ударник взведён и удерживается в верхнем положении вилкой спускового рычага, соединённого с трубкой ударного миханиз - ма предохранительной чекой. Концы предохранительной чеки разведены и прочно удерживают её в запале. Перед метанием гранаты РКГ-3 достать её из сумки свинтить рукоятку,вставить в трубку корпуса запал и навинтить до отказа рукоятку.
Ударник удерживается малыми шариками в корпусе ударника, сжимая боевую пружину.Корпус ударника от продви - жения вперёд удерживается большими шариками в трубке с фланцем.
Откидная планка предохранительной чекой соединена с подвижной муфтой рукоятки и отогнутым концом-с откидным колпаком, её пружинный конец находится в пазу подвижной муфты. Концы предохранительной чеки разведены и прочно удерживают на рукоятки. В момент отделение гранаты от руки корпус рукоятки под действием пружины подвижной муфты продвигается к корпусу гранаты и занимает прежнее(до метание) положение.
Откидной колпак под действием своей пружины отходит назад от рукоят - ки , поворачивает откидную планку и, освободившись от зацепления с ней, отделяется от рукоятки.
Пружина стабилизатора выталкивает из рукоятки стабилиза - тор, который под действием проволочных перьев и силы сопро - тивления воздуха, раскрывается и вытягивает подвижную трубку , при этом освобождаются шарики третьего предохранителя, удерживающие стержень.
Стержень под действием своей пружины выходит из ударника (сработал третий предохранитель) и освобождает большие шарики, а значит,и корпус ударника.Продвижению в перёд инерционного грузика и корпуса ударника припятствуют контрпредохранительная пружина и трение. Ма - лые шарики, находясь в стенках корпусов ударника и ударника, не позволяют продвинутся ударнику вперёд. Меры безопасности.
Гранаты переносятся в гранатных сум - ках.Запалы помещаются в них отдельно от гранат,при этом каж - дый запал завёртывается в бумагу или ветошь. Перед укладкой в сумку и перед заряжанием гранаты и запа - лы необходимо осматривать.
Корпус гранаты не должен иметь глубоких вмятин и глубоко проникшей ржавчины.
Трубка для запала и запал должен быть чистыми, без помятостей и ржавчи - ны ; концы предохранительной чеки должны быть разведены, и не иметь трещин на загибах.
Запалами с трещинами и зелёным налётом пользоваться нельзя. При переноске гранаты надо обе-регать от толчков, ударов, огня, грязи и сырости.
Подмоченные и загрязнённые гранаты и запалы необходимо протереть и высу - шить под наблюдением командира; нельзя сушить их около ог - ня . III . Заключительная часть – 8мин. -Напомнить тему и цель занятия -опрос по пройденной теме. -отметить лучших. -дать домашние задание. Провёл опрос организатор по НВП старший-лейтенант – Азизов Ш.Б. «Министерство образования РК» Для проведения занятия с призывниками.