Популярные работы

Формирование коммуникативной компетентности подростков (на материале уроков иностранного языка)

echo "Выводы по второй главе 29 29 79 93 Заключение 95 Литература 98 Приложения 103 Введение Актуальность. Современное состояние теории обучения иностранного языка и накопленны

Исследование факторов эмоционального выгорания педагогов

echo "Введение ……………………………………………………………………………4 Глава 1. Психологические особенности развития синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности педагога ..6 1.1 Понятие синдрома эмоциона

Особенности работы социального педагога - реабилитатора с трудными подростками

echo "Большинство преподавателей школы неплохо психологии своих учащихся, в психологии так называемого переходного, подросткового возраста. К сожалению, это нельзя сказать о знании и понимании ими пси

Ломоносовский период как особый этап в области научно-педагогического знания в России

echo "Однако в применении к Ломоносову оно, по-видимому, нуждается в более широком толковании. Ученый-энциклопедист - это не только и не столько человек с разносторонними знаниями и интересами; это,

Развитие графических образов в рисунках детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с книжной графикой

echo "Введение Глава 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗА В РИСУНКАХ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С КНИЖНОЙ ГРАФИКОЙ 1.1. Развитие графических образ

Методика изучения черчения слушателями факультета довузовской подготовки

echo "Обучение – творческий акт. И у хорошего учителя школы или у преподавателя ВУЗа уроки по одному и тому же предмету не являются копией друг друга, поскольку нет классов (групп), совершенно одинако

Мой путь к успеху

echo "Необходимо изучать успех. Начало этому положил предмет по выбору 'Путь к успеху', на который я записался в начале 11 класса. В дальнейшем помогать мне в этом будут специальные семинары, курсы и

Понятие одаренности

echo "Каждый нормальный ребенок одарен всеми человеческими сущностными силами и возможностью в необходимых и достаточных социальных условиях развивать их в себе. У детей сущностные силы развиваются, к